2023年3月3日下午，磐石电气（常州）有限公司公司创始人梁磊等一行4人来访软件与大数据学院。学院党总支书记施艳青、副院长贺峰、就业辅导员石荣月与磐石电气一行就校企合作事宜进行了深入交流。施艳青对磐石电气的来访表示热烈欢迎，对磐石电气长期以来对学院发展的关注和支持表示衷心的感谢。她表示，学院各专业的发展都需要深化产教融合，希望学院能够与磐石电气进行深度合作，为促进各专业创新和人才发展探索校企合作新模式...

今年3月5日是第60个学习雷锋纪念日，为进一步弘扬新时代雷锋精神，践行后勤服务育人理念，3月2-3日，我校后勤物业部门组织员工在第一食堂门口开展了“凝聚力量助学子，志愿服务出新绩”的活动。为确保活动顺利开展，物业部门提前制定活动计划，统计有服务特长的员工，采购活动用品，提前做好准备。活动现场，物业人员真可谓是八仙过海，过显神通：擅长针线活的人员帮助同学们缝补破损衣物、书包等；擅长维修体育器材的人员帮助...

为进一步加强安全管理，按照学校要求深入开展安全大检查暨安全工作攻坚行动，各二级学院积极响应，相继召开新学期安全工作专题会议，做好人员培训。2月28日，数字经济学院于J01阶梯教室开展宿舍安全管理及文化建设培训会。辅导员李艮宁强调了宿舍长的定位和作用。会上，播放了近年来高校学生宿舍重大火灾案例视频，通过视觉感受让全体宿舍长对于火灾隐患有一个直观认知，进一步提高同学们对安全重要性的认识。李艮宁就宿舍卫生...

3月1日上午，由我校学工处主办，网络空间安全学院承办的“全面建成小康社会后大学生资助工作的发展路径”第40期辅导员沙龙在图书馆601报告厅举行。党委委员、副校长费小平，学工处处长高伟，副处长仲明，心理中心主任徐畅，各二级学院分管学生工作负责人及学生处工作人员与全体辅导员参加了此次活动。各二级学院资助工作辅导员分别从资助工作的重要性、具体举措、保障措施等方面和大家进行了汇报分享。并就目前工作中可能普遍存...

为深入规范奖学金评选工作，充分发挥奖学金在人才培养中的导向作用，相关二级学院扎实做好学生综合测评工作。2月27日下午，数字经济学院组织召开2021级、2022级学生综合素质量化考评工作培训会。学院学工办辅导员吴成蛟对各班负责人开展培训。培训会上，吴成蛟全面解读了《常州信息职业技术学院学生综合测评条例》、奖学金评定的要求及综合测评认定表的数据填报方法。她强调了学生综合素质量化考评工作的重要性，要求各班级严格...

3月1日，网络空间安全学院在G1114召开大学生创新创业大赛备赛动员会。2021级、2022级班长参加了会议，会议由辅导员徐旻珉主持。会上，徐旻珉从学院参加第六届大赛数据情况回顾，对双创竞赛赛项情况进行了介绍。从参赛的本质内涵、赛事政策、项目来源、备赛方式、时间安排、备赛技巧等各个方面进行了解读，特别是对“互联网+”大赛以赛促教、育人为本的内涵进行了详细分析。强调大赛对培养学生创新精神和创造能力具有重要意义，...

2月28日下午，校教务处处长朱敏、副处长朱利华、校企合作处副处长周建美等一行6人到数字经济学院做工作调研。数字经济学院院长戴建平、副院长陆婷、杜俊枢以及各教研室教师代表在SC501参加了此次调研会。会上，朱敏首先对数字经济学院在过去一年教学上的表现作了简单的回顾，充分肯定了成绩，同时也指出在国际合作等个性化指标方面，数字经济学院仍有较大的提升空间。随后，朱利华与周建美分别就教改课题的申报、省级在线开放课...

3月1日下午，数字创意学院在教学楼D203召开教师教学能力提升专项培训会议。学院特邀扬州大学博士生导师冯锐教授、江苏师范大学博士生导师陈琳教授来校讲学。数字创意学院院长杨会、副院长陆天奕、二级学院督导组成员、教务办人员、全体青年教师参加此次培训会议。会议由杨会主持。冯锐教授分别解读了2019至2022年全国职业技能大赛教学能力比赛方案,他强调构建“三全育人”体系、深化“课程思政”建设的重要意义，鼓励各位参赛老...

为帮助学生明确竞赛主题及规则，提升参赛作品质量，2月23日中午，电子工程学院在教学楼A104、105召开了第六届全国大学生创新体验竞赛解读会，本次解读会由辅导员尹丽洁老师和胡伟老师主讲，吸引了300多名学生参加了会议。本次会议分为竞赛解读和获奖选手心得分享两个环节。两位老师就竞赛类别和往届获奖作品进行了解读，鼓励在场同学从身边人、身边事入手，多观察、多积累，最终形成自己的参赛作品。随后，2020级刘吴鑫同学作为...

2月23日，软件与大数据学院召开了新学期教学督导“以数字化转型为契机 开启教学督导新样态”专题研讨会议，学院全体二级督导参会，会议由软件与大数据学院副院长张静主持。张静对上学期教学督导工作进行了总结，并结合新学期具体计划安排，对本学期教学督导工作任务进行了梳理。随后，针对目前学院教学督导工作中存在的“督”多“导”少现象，结合工作实际，提出借助智慧校园网络学习平台，以数字化转型为契机，以“软大·码上见...