摘自 2023年08月14日[中国常州网]常报融媒体讯近日，常州信息职业技术学院“探寻乡间小镇，传承劳模精神，赋能乡村振兴”暑期社会实践团队接到常州市雪堰镇某采摘基地的求助邀请，前往杨梅种植园开展直播助农活动。 一大早，师生团队就来到杨梅园，一股香甜浓郁的杨梅味扑面而来。放眼望去，杨梅树下堆积了一层厚厚的杨梅熟果，一颗颗乌紫的杨梅缀满枝丫, 果园一派丰收景象。果园的负责人告诉志愿者，杨梅的成熟期在高温高湿的...

摘自2023年8月7日[江苏学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育官网]日前，全国云计算产教融合共同体在常州信息职业技术学院成立，这是该校以主题教育为引擎，奋力书写中国式职业教育现代化常信答卷的最新举措。主题教育开展以来，常信院紧扣省委要求，在“学、实、干、效”四字上发力，扎实推进主题教育取得实效，为高质量建设中国特色高水平高职学校强基赋能。“学”字当先，理论学习强指引如何使理论学习深化、内...

摘自2023年8月4日[新江苏APP]日前，全国云计算产教融合共同体在常州信息职业技术学院成立，这是该校以主题教育为引擎，奋力书写中国式职业教育现代化常信答卷的最新举措。主题教育开展以来，常信院紧扣省委要求，在“学、实、干、效”四字上发力，扎实推进主题教育取得实效，为高质量建设中国特色高水平高职学校强基赋能。“学”字当先，理论学习强指引如何使理论学习深化、内化、转化，激励全体党员师生干部真学真悟、笃信笃行...

日前，全国云计算产教融合共同体在常州信息职业技术学院成立，这是该校以主题教育为引擎，奋力书写中国式职业教育现代化常信答卷的最新举措。主题教育开展以来，常信院紧扣省委要求，在“学、实、干、效”四字上发力，扎实推进主题教育取得实效，为高质量建设中国特色高水平高职学校强基赋能。“学”字当先，理论学习强指引如何使理论学习深化、内化、转化，激励全体党员师生干部真学真悟、笃信笃行？校党委围绕“三带三入”，...

摘自2023年8月4日[扬子晚报-紫牛新闻APP]记者8月4日从常州信息职业技术学院获悉，该校电子工程学院与常州市武进区长安大巷社区共同开展了童“游”校园，科创未来暑期夏令营活动。这是“青春三原色”暑期社会实践活动的第二期。学院为社区的孩子们带来了一场科技含量高，趣味性强、互动效果好的体验盛宴。​活动现场孩子们先后参观了江苏省时空信息中小学生职业体验中心、红色教育创客研学中小学生职业体验中心，让这个暑假插上...

摘自2023年8月3日[中国常州网]常报全媒体讯 近期，常州信息职业技术学院电子工程学院与常州市武进区长安大巷社区共同开展第二期“青春三原色”暑期社会实践活动——“‘童’游校园，科创未来”。长安大巷社区的孩子们先后参观了江苏省时空信息中小学生职业体验中心、红色教育创客研学中小学生职业体验中心，感受了一场高科技盛宴。社会实践指导教师吉雯带孩子们走过电子工程学院的党员实境课堂爱国主义教育文化长廊，生动地讲解...

摘自2023年8月4日《科技日报》6版【院校风采】 ◎吴云飞 孙嘉隆 本报记者 郑 莉“常州博物馆藏的南朝龙纹画像砖由7块画像砖组合而成，龙大张口、龙身雄健有力……”近日，常州信息职业技术学院（以下简称常信职院）数字创意学院博物馆文物“活化”团队，冒着酷暑为常州市武进区星韵学校的同学们带来了一场别开生面的“创·艺”美育大课堂。该团队前不久荣获了第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛江苏赛区特等奖。常信...

摘自2023年8月2日[江苏省教育厅-高校动态]常州信息职业技术学院依托政行企校协同，探索美育资源集聚，加强美育师资队伍建设，构建跨领域美育教育体系，赋能人才培养质量提升，助力全民美育。名师工作室群引培，打造高精尖美育师资队伍。依托江苏省职业教育数字创意设计“双师型”名师工作室等工作室群，通过引进国家级非遗大师，发挥“双师型”名师、大师的示范引领作用，促进青年教师的专业教学与美育理念相融合；通过产教融合...

摘自2023年7月26日[常州新闻APP]吴岩一行先后来到中车戚墅堰机车有限公司、大运河工业遗产展览馆、常州科教城现代工业中心、常州信息职业技术学院、常州工程职业技术学院，走进技能大师工作室、产教融合实训基地、产学研创中心等处，与技术专家、学校师生深入交流，详细了解技术攻关、人才培养和产学研合作等情况。自2021年被认定为国家产教融合试点城市以来，我市集聚全市资源、激发各方活力持续推动产教融合改革走深走实。职...

摘自2023年07月27日[中国常州网][常州日报]常报全媒体讯（记者韩晖）7月25日，教育部党组成员、副部长吴岩在常调研职业教育产教融合发展工作。市长盛蕾陪同调研。 吴岩一行先后来到中车戚墅堰机车有限公司、大运河工业遗产展览馆、常州科教城现代工业中心、常州信息职业技术学院、常州工程职业技术学院，走进技能大师工作室、产教融合实训基地、产学研创中心等处，与技术专家、学校师生深入交流，详细了解技术攻关、人才培养和...