检索结果
2025-05-29
刘国钧先生之孙刘学进一行来校交流
5月28日,我校创始人刘国钧先生之孙、香港豁朗有限公司主席、香港三屋置业有限公司董事长、常州刘国钧文化中心理事长刘学进先生来校考察交流。常州刘国钧文化中心主任王亮伟、副主任魏平,我校领导成建华、徐建...
2025-05-29
全员联动促就业 精准施策助落实 我校召开2025届毕业生就业工作推进大会
为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,进一步统筹推进学校2025届毕业生就业工作,5月27日,我校召开2025届毕业生就业工作推进大会。校党委书记成建华,党委副书记、校长徐建...
2025-05-28
新潮职人说①|“00后”编程少年徐士喆:将游戏热爱变成百万事业
摘自2025-05-28[新华日报—交汇点] 来源:交汇点新闻 编者按:近日,人社部最新公示的17个新职业、42个新工种,像一扇棱镜,折射出Z世代对“工作”的重新定义:与其在红海里厮杀,不如在蓝海...
2025-05-28
聚焦日常考勤管理,共探学风提升途径——电子工程学院召开学生考勤员座谈会
5月27日中午,电子工程学院学生日常考勤工作座谈会在实训楼B301召开。学院党总支副书记张晓红、学工办主任庄月以及24级全体班级考勤工作学生负责人参加。会议围绕学生日常考勤管理工作展开深入交流与探讨...
2025-05-28
与“神舟”同频,立强国之志——载人航天精神融入大中小学思政课教学展示活动圆满举行
5月27日下午,“从红船到飞船”大中小学思政课一体化共同体(以下简称“共同体”)联合全国高校思政课“手拉手”集体备课中心(南京师范大学-江苏省)举办“与‘神舟’同频,立强国之志”——载人航天精神融入...
2025-05-27
喜报 | 我校在江苏省高校"家庭与成长"心理健康教育教学竞赛中获优秀奖
在近日结束的2025年江苏省高校“家庭与成长”心理健康教育教学竞赛中我校教师闫琳荣获优秀奖。 本次比赛用"专业理论+真实案例+沉浸教学" 三重创新,围绕“家庭与成长”主题,是一场别开生面的心理健康...
2025-05-26
常信长清 创意演绎廉洁文化
相关链接: https://sharekcz.cztv.tv/video?id=325158&version=5.3.3...
2025-05-26
常信院:校企“牵手”,赋能智能装备发展
摘自2025-05-26[中国常州网] 近日,常州信息职业技术学院与常州神鼎机车车辆配件有限公司共同开展产学研合作活动,就双方深度合作,为区域产业创新发展注入强劲动力展开深入讨论。 “3、2、1...
2025-05-26
​当科技遇见产业,当智慧碰撞实践,一场产学研的“甜蜜约会”在常州精彩上演!
摘自2025-05-26[中国江苏网] 5月23日-24日,常州信息职业技术学院智能装备学院与常州神鼎机车车辆配件有限公司上演了一场产学研合作的“甜蜜约会”。 “3、2、1,揭幕!”随着红绸飘落...
2025-05-26
2025年常信—常纺教职工羽毛球交流赛圆满举行
为促进校际交流,增强教职工体质,2025年5月23日下午,我校与常州纺织服装职业技术学院教职工羽毛球交流赛在羽毛球馆火热开赛。 此次比赛吸引了两校教职工羽毛球协会众多会员参与。比赛以男双、女双为主...
2025-05-23
我校师生参与常州市第17个季子诚信日活动,共缅诚信楷模弘扬时代精神
5月15日是中华诚信始祖季札诞辰2600周年纪念日,常州市第17个季子诚信日纪念活动在常州季子文化中心隆重举行。本次活动由常州市武进区延陵季子研究会、常州市武进文献研究会、常州信息职业技术学院等组织...
2025-05-23
我校成功举办2025年辅导员“说班情”比赛
为进一步深化辅导员队伍专业化建设,提升班级管理质效与育人水平,5月21日,我校隆重举行2025年辅导员“说班情”比赛。校党委委员、副校长陶大伟出席活动并作总结点评,相关职能部门负责人和各党...
2025-05-23
中泰青年共探电商新机遇 国情教育赋能数字丝路职业对话
摘自2025-05-23[江苏热线] 5月22日,常州信息职业技术学院的教室内,一场以“国情为镜 职业为桥”为主题的中外学生交流活动火热开展。来自跨境电子商务、现代物流管理、金融科技专业的50余名...
2025-05-23
我校举办2025年辅导员“说班情”比赛
为进一步深化辅导员队伍专业化建设,提升班级管理质效与育人水平,5月21日,我校举行2025年辅导员“说班情”比赛。校党委委员、副校长陶大伟出席活动,相关职能部门负责人和各党总支书记担任评委,全体...
2025-05-23
常州信息职业技术学院建设书香校园 赋能人才培养
摘自2025-05-23[江苏省教育厅] 常州信息职业技术学院立足学校办学特色,围绕人才培养需要,优化阅读空间、融通阅读资源、开设文化课程,培养阅读习惯,强化精准供给,探索具有职业院校特色的“书香...
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